Bulan: Februari 2020

Penanganan Dini untuk Mengoptimalkan Pembelajaran Anak dengan ADHD

Nilai Akademik

ADHD sebagai gangguan perhatian dan hiperaktivitas dapat menyebabkan permasalahan-permasalahan dalam berbagai aspek kehidupan. Salah satunya adalah perihal akademis. Berdasarkan studi oleh Irene M. Loe dari Children’s Hospital of Pittsburgh, University of Pittsburgh School of Medicine dan rekannya, ADHD berhubungan dengan:

Menyesuaikan Penjuruan Anak dengan Gaya Belajarnya

Menyesuaikan Penjuruan Anak dengan Gaya Belajarnya

Untuk memaksimalkan potensi seorang anak, kita perlu mengenali karakteristik-karakteristik anak tersebut. Karakteristik-karakteristik yang dimaksud dapat berupa topik-topik yang disukainya, keterampilan-keterampilannya, nilai-nilai akademisnya, kecenderungan gaya belajarnya, hasil tes IQ-nya, dsb. Pengetahuan mengenai hal-hal ini dapat membantu dengan dijadikan sebagai bahan dalam